解读题目要求
本单元习作提供了几个题目,你可以选一个自己感兴趣的题目来写,写之前把故事的角色定好。有些题目里带有主角,比如“躲在草丛里的星星”,主角是星星,你需要补充其他角色,可以是“月亮”“太阳”“蜗牛”等。角色一定要神奇,是那些让人不容易想到的角色。
仔细构思情节
有了角色,还得有故事情节才能让角色“活”起来。如何构思情节呢?《宇宙的另一边》一文,作者在现实生活的基础上,想象了一个完全不同的世界,变化的是其中具体事件;《一支铅笔的梦想》一文,铅笔的五个梦想则围绕着“地方”的变化展开。这都给我们启发,情节的变化可以从事件的改变、地点的改变来构思。比如题目“躲在草丛里的星星”,你可以想象星星在不同的时间分别见到了月亮、太阳、蜗牛,它们之间会发生什么故事?会有怎样的对话?结果又会怎么样?
如何把故事写得生动
写生动的关键在于要让其故事里的角色都像你自己一样能说会道、活蹦乱跳。加入角色之间的对话,用对话来丰到富你的故事。你还要让情节有变化,其至来个大转弯才更好。比如写“躲在草丛里的星情星”,如果星星一直躲在草丛如里,多没意思,它要是飞到天一上去了,该多奇妙!试着想想,怎么给故事转个弯。
一起来读一读下面的优秀范文,看看是如何做到奇妙的想象!
1. 奇妙的想象范文:滚来滚去的小土豆
在菜园里,住着一个爱滚来滚去的小土豆。它是很爱玩,很调皮,也很爱滚的小土豆,总对篱笆外的世界充满好奇。
有一天,它趁主人打瞌睡,悄悄地滚出了菜园。
小土豆滚来滚去,滚到了一所学校的操场,操场上热火朝天,同学们正在踢足球呢。小土豆看见一个和自己一样圆滚滚的东西,它是黑白色的,小土豆急切又兴奋地问:“我是小土豆,你是谁呀?”“小土豆?”它瞪大眼睛看着小土豆说,“我是一个足球呀!”“足球?”小土豆一脸疑惑。“对!我会被小朋友们踢着跑,大家都喜欢争着踢我,当我被踢进球门的那一刻,我会觉得很快乐!”足球露出灿烂的笑脸,小土豆听了,觉得很有意思,便滚到草地中等着进球门,突然,一个足球闪电般地飞了过来,小土豆被撞了出去。
小土豆滚来滚去,滚到了一个公四,公园里欢声笑语热闹非凡。有跳双人舞的,有打太极的,有下象棋的……这时,让小土豆目不转睛的是谁呢?它正跳着芭蕾舞呢,一圈一圈,一刻不停地转动着——它就是陀螺。小土豆情不自禁地滚来滚去,也想跟着陀螺一起舞蹈。这时,手拿抽绳的小男孩想要再次抽动陀螺,不经意地抽到了小土豆,小土豆被抽得晕头晕脑,东滚西滚,不知哪儿是哪儿了。
小土豆滚来滚去,滚到了一家饭店的厨房里,头上自带“金星”的小土豆,迷迷糊糊地滚到了一个大盘上,它心想,就让我躺一会儿吧,我太累了。还没等小土豆躺舒服,大厨就“刷刷”几个翻滚,脱了小土豆的外套。紧接着,大厨给小土豆来了一个全身按摩,小土豆在一口大锅里滚来滚去,别提有多舒服了!大厨关了火,只见美味可口的酸辣土豆丝上桌了。小土豆再也不能滚来滚去了,但它不后悔,因为它不畏惧地选择了自己想要的路,它的回忆和经历比菜园里的小土豆们都要美好快乐,与众不同。
(作者/曹博森 指导老师/周丹)
【点评】
小作者联系生活,想到了“圆滚滚”联盟里的另外两位成员﹣一足球和陀螺,又通过丰富的想象,为滚出菜园的小土豆开启了精彩的体验之旅。习作以细腻生动的文字,带着好奇的小土豆走进我们熟悉的校园和公园,尝试了像足球般被撞飞的闪电速度,又感受了如陀螺般尽情舞蹈的快乐,十分有趣!直到小土豆遇见大厨,它的“人生”从神奇的想象世界回归到正常的生活轨道。小作者将去皮、切丝想象成“脱外套”“全身按摩”,用幽默的语言讲述了小土豆化身酸辣土豆丝的过程,字里行间洋溢着小土豆的舒服和快乐。最后,升华主题﹣勇敢的小土豆因为不畏惧地选择了自己想要的路,而变得与众不同。既是一篇精彩的童话,又是一个励志小故事!