猜猜我是谁
有一个朋友。他的头发乌黑发亮,像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上,看上...
选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。
任何一个同学都可以成为你的写作对象。他有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写下来。
我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思,简要地列出作文提纲。
开头:写一写他的外貌。(详)
中间:写他做过的一两件事。(详)
结尾:写自己或大家对他的评价。(略)
提纲完成后,我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点,不妨从下面几个方面入手:①清楚这位同学的外貌特点,知道几件能够体现他的性格、特长的事情;②按照一定的顺序进行写作叙事要具体。③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟!
《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》
炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻
1、他是一个皮肤黑黑的,头发长长的,眼睛小小的,个子高高的男生。
2、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……提起她,首先想到的就是这首美妙的歌
1、这就是她,一个既爱笑又爱看书的小女孩。
2、春节过后,她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里,每当想起她的时候,我都会拿出来看看:白手帕上,一朵小红花,多美……
1、赠人玫瑰,手有余香。
2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。