家乡的端午节
端午节,给我的印象除了吃就是玩。吃粽子是一定的,端午节那几天,在大街上都是推着车买粽子的。插艾草,老人们都会去采或者是买一把艾草,用艾草穿上葫芦挂在门上,至于为什么...
记叙文
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段,为了教学的方便,常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等,都划归到记叙文教学中。
记叙文六要素
记叙文六要素为 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
记叙文怎么写
1.记叙文的人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。
2.记叙文的线索:1.人线 2.物线 3.情线 4.事线 5.时线 6.地线
3.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。
4.记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
5.记叙文的表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面,侧面、细节)、议论、抒情、说明等 。
6.记叙文的语言的特点:形象,生动,具体。
7.记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
8.记叙文的句式(语气):陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
记叙文作文技巧
记叙文可分为四类:1.写人的记叙文;2.叙事的记叙文;3.写景的记叙文(即散文);4.状物的记叙文。四类记叙文分别有不同的撰写技巧。
今年我要毕业了,也许以后就不能再坐在母亲的电瓶车上和她一起上学、放学了,也许我再也不能在母亲的电瓶车上吃早餐了。每每想到此,总会有一丝莫名的酸楚涌上心头,随之涌上...
母亲这下该高兴了吧,她可是难得嬴过我的呀。可她的眼睛红红的,好像是她输了一样。我这才明白,原来我们中爱得更深的那个人永远会自愿成为输家。