写人作文

写人作文是通过对人物语言、动作、神态和心理活动等的描写，刻画人的性格特点、精神品质。

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精选写人作文

思念

残缺的记忆，已无法构绘出语文老师的形象。只记得他高大的身影，却有一些驼背，似乎又老了许多。记得上小学时，教过我们班语文最多的就是周老师了。并且也是当我们班的班主任...

归档(作文) - 阅读(636) - 2019年9月8日
我的老师

您的影子重重的打进我的心里，您的一举一动深深刻在我的脑海。您的身体并不高大，但您甘愿做我们的登天梯，助我们走上更高的山峰；您的眼睛并不迷人，但能看懂我们每个人的内心...

归档(作文) - 阅读(551) - 2019年9月8日
我的老师

老师多么悦耳的一个名称，多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得更多的道理。老师像园丁，细心的培育着祖国的花朵，使我们茁壮成长，老师像蜡烛默默...

归档(作文) - 阅读(572) - 2019年9月8日
我的老师

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记我的老师并不学识渊博，但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶；我的老师并不美丽，但她从来不在脸上涂抹“颜色”；我的老师并不教...

归档(作文) - 阅读(606) - 2019年9月8日
回味有你的风景

那一世，我转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。——题记从我第一次见到你时，你就用温柔的声音滋润着我，引领我走入文学的殿堂。那时我充满渴求知识的欲望，便总是...

归档(作文) - 阅读(713) - 2019年9月8日
我敬重的老师

在我的心目中，教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师，虽然他不过只是一名普通教师，但是他对我的影响却非常大。文老师既是我们学校文明办公室的一员又是我们的班主任，...

归档(作文) - 阅读(444) - 2019年9月8日
理解老师的爱

敬爱的老师：您好！老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树。老师，我想对您说一声：“您辛苦了”！老师，我想...

归档(作文) - 阅读(571) - 2019年9月8日
我最感谢的一个人

每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像每个生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母；赋予我们知识的老师，给予我们快乐的朋友。树苗感...

归档(作文) - 阅读(503) - 2019年9月8日
给老师的一封信

总以为时光那么漫长，今年它却插上了翅膀；总以为自己特别坚强，此刻我却热泪盈眶。离开妈妈的呵护，看到的是您慈祥的笑容。听不到妈妈的叮嘱，耳边围绕的是您细雨般的声音。您...

归档(作文) - 阅读(468) - 2019年9月8日
给陈老师的一封信

尊敬的陈老师：您好！时间像流水一样，一眨眼，小学六年的时光就过去了，在这漫长的小学学习生活中，您那亲切、诲人不倦的形象，给我留下了深刻的印象。您把全部的心血都浇灌在我...

归档(作文) - 阅读(451) - 2019年9月8日

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